KabarDermayu.com – Realitas dunia kerja yang kian kompetitif dan sulit ditembus oleh lulusan baru, khususnya tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), mendorong lahirnya inovasi Kurikulum berbasis kemandirian ekonomi. Sebuah langkah progresif kini diambil oleh SMK Citra Nusantara dengan mengintegrasikan mata pelajaran kewirausahaan secara intensif ke dalam kegiatan belajar mengajar sekolah.
Inisiatif ini dipelopori oleh Risma Sitorus, yang merupakan Wakil Ketua Departemen Pengembangan UMKM Koperasi dan Wirausaha Asosiasi Pengusaha Bumiputera Nusantara Indonesia (Asprindo). Keputusan ini lahir dari keresahan mendalam melihat anak didik yang kesulitan mendapatkan pekerjaan setelah lulus sekolah. Risma, yang juga seorang pensiunan Kepala Sekolah SMK Citra Nusantara, ingin memastikan bahwa para alumni tidak hanya sekadar mencari lapangan kerja, melainkan mampu menjadi pencipta lapangan kerja bagi orang lain.
“Kami memberikan pengajaran dan pendampingan sejak mereka bersekolah selama 3 tahun. Harapannya, begitu mereka lulus, mereka bisa menggunakan keahlian itu, bukan hanya untuk mereka sendiri, tapi bisa membuka peluang kerja bagi orang lain,” ujar Risma saat diwawancarai awak media pada Senin, 3 Agustus 2026.
Strategi Pemanfaatan Sumber Daya Lokal
Dalam kurikulum kewirausahaan ini, para siswa tidak diajarkan teori yang rumit. Risma memilih pendekatan praktis dengan memanfaatkan potensi alam di sekitar sekolah. Bahan-bahan yang mudah dijumpai seperti kayu, bambu, rotan, hingga purun diolah menjadi produk bernilai jual tinggi. Pendekatan ini bertujuan agar siswa tidak terbebani biaya modal yang besar saat ingin memulai usaha sendiri nantinya.
Tantangan terbesar dalam program ini, menurut Risma, bukanlah teknis pembuatan produk, melainkan membangun mentalitas kewirausahaan. Ia harus meyakinkan generasi Z, yang cenderung menginginkan hasil instan, bahwa sektor UMKM memiliki masa depan yang cerah dan menjanjikan jika digeluti dengan tekun.
Dukungan Ekosistem dan Pemasaran
Sekolah tidak membiarkan siswa berjuang sendirian. Pihak sekolah, dengan dukungan penuh dari Asprindo, turut membantu dalam proses pemasaran produk. Fokus pendampingan mencakup:
- Desain kemasan produk agar lebih menarik dan memiliki nilai jual pasar yang tinggi.
- Pengembangan berbagai jenis produk, baik kerajinan tangan maupun sektor kuliner.
- Pelatihan pengolahan bahan baku unik, seperti eksperimen kuliner berbahan dasar mangrove.
- Pendampingan untuk partisipasi dalam berbagai ajang pameran bisnis.
Selain itu, Risma telah mendirikan koperasi bernama Citra Nusantara Maju sejak tahun 2011 sebagai wadah bagi para alumni dan siswa untuk memasarkan hasil karya mereka. Hingga saat ini, koperasi tersebut telah menaungi 198 anggota yang aktif berkarya. Risma juga membagikan pengalamannya dalam memperluas jejaring, termasuk mendapatkan dukungan untuk mengenalkan produk siswa hingga ke mancanegara, seperti Belanda, berkat koneksi yang difasilitasi oleh Asprindo.
Harapan untuk Masa Depan UMKM
Risma menekankan pentingnya kebanggaan nasional terhadap produk buatan anak bangsa sendiri. Baginya, keberhasilan program kewirausahaan di SMK ini tidak hanya diukur dari keuntungan finansial, tetapi juga dari keberhasilan para siswa untuk mandiri dan berkontribusi bagi ekonomi lokal.
“Mari mulai dari diri kita sendiri. Yakinkan, bahwa hasil tangan anak bangsa adalah yang terbaik untuk bangsa ini. Harapan saya, Asprindo bisa terus mendukung pelaku usaha lokal agar bisa naik kelas dan berdaya saing di skala global,” pungkas Risma.
Langkah yang dilakukan SMK Citra Nusantara ini menjadi contoh nyata bahwa pendidikan vokasi dapat bertransformasi menjadi inkubator bisnis yang efektif. Dengan kolaborasi antara dunia pendidikan, asosiasi pengusaha, dan kreativitas siswa, masa depan anak bangsa dalam menghadapi tantangan ekonomi diharapkan menjadi lebih cerah dan mandiri.
